数学教研组简介
发布时间:2008-02-25 浏览次数: 文章作者:

数学教研组简介

1.   基本情况:

数学组现有教师十名,其中在职教师八人,回聘教师两人。在职教师结构如下表:

人数(共   8   人)

年龄

35岁以下

35――45

45岁以上

4

3

1

职称

高级

中级

初级

0

6

2

学历

本科

大专

中师

8

0

0

从年龄结构上看,老、中、青三代各有特色,形成了一个有序的教学梯队;从职称上分,近75%的一级老师均有十年以上的从教经验,但高级教师尚属空白。

2. 工作重点与内容:

我教研组把“更新教育教学理念、完善教师知识结构、切实提高教学质量”作为目标,日常工作主要从两个方面开展:一是加强备课组活动的指导和管理,二是着力于学习型教研组的创建。

我组备课组活动两周进行一次,要求做到活动有主题、有记载,事后有落实。倡导在日常教学中随时进行备课组探讨,做到同事之间全天候听课制,听课有记录,课后有讲评,总结出该节课的优缺点,取长补短,共同提高。管理方面,我们以完善的备课组长考核条例为保证,在明确备课组长职责的前提下,要求各备课组结合教研组工作和本年级的教学特点,制定好工作计划,保证各项常规工作的实施到位,严把备课的质量关,同时形成本组的特色;督促备课组长做好资料收集、管理的工作, 以充实公共资源库,做到资源共享;组织各备课组之间的经验交流,使组内好的做法得到推广,促进教学水平的提高和成绩的提升。我组确立了以创建学习型教研组来促进教师的专业化成长的发展思路。针对二期课改中数学教材的改变,我们以“新教材、新理念、新教法”为要求,通过课题的研究探讨数学课堂教学的新思路,结合特色活动和教学竞赛,促进教研组成员的共同发展。